子どもが主人公です。
ひとりひとりの興味や関心のある教具・教材を、極細かなステップを踏んだ環境の中に設置してあります。子どもは、やってみたいものを自ら選んで、自由に活動し、うちこみます。個別活動を重要視しています。

自分と他人は違う　だから認め合うことから社会性が育まれます。
異年齢の縦割り保育です。2歳児から年長児までが同じ部屋で活動します。
年少児は、年上の子をお手本とし、年長児は、小さい子の世話をすることによって、お互いにわかりあおうとします。思いやる気持ちは、生活の中から培われます。

直接体験の重視
実物や本物を使って、体で感じ、物事の本質を伝える活動を心がけています。田んぼ、畑、各果物狩り、山登り、スキー・スケート、芸術鑑賞、プール、収穫した作物を加工したり、etc.毎日の生活の中に位置付けられています。

1000種類余りの教具・教材

2000冊以上のライブラリー

食育や植物を育てることにより、生きていることへの感謝の気持ちを育てます。
田んぼで稲を育てる体験、畑で作物を育て収穫し、調理して食べたり、加工する体験を大切にしています。
(例)種籾→田植え→草刈り→かかし立て→稲刈り→もちつきなど
枝豆を植えて収穫→大豆→豆腐作り・味噌作り・きなこ作りなど

ディスカッションの場を大切にしています。
皆の前で発表し、表現する力、コミュニケーション能力を養います。